汽车已经成了大多数人生活中必备的交通工具了,随着人们对汽车需求量的加大,汽车公司也多了起来。每天都有一些车企的最新动态都颇受关注的,那么接下来就由小编来给大家分享下小编所收集到汽车资讯方面相关的信息吧
从贵阳到晴隆,途经一路盘山的高速,这三小时车程就像是一把锁,锁住了这里的好山好水,也锁住了一群留守孩子们。
晴隆当地,盘山公路景观——“二十四道拐”只能吸引到的极为有限的旅游资源。有手艺的能开个饭馆谋求生计,但大多数青壮年只能选择去广东等沿海地区务工,这里成为中国留守儿童数量较高的地区之一。
“二十四道拐”曾登上《中国国家地理》2009年12月刊封面(图片来自网络)
小帅是我在晴隆县光照小学认识的一个孩子,皮肤黝黑,比其他同是五年级的孩子足足高出了一头。刚见面的时候他还有些认生,逐渐熟悉了之后,小帅告诉我他的梦想是当一名宇航员。
“宇航员要有强壮的身体”我说。
“我最喜欢上体育课”小帅说。
小帅自信的告诉我,他的篮球是班上打的最好的,以前他并不喜欢上学,现在他每天都盼着上学,因为有了新操场和篮球架。
光照镇某小学新建的塑胶操场
小帅等1600个孩子,是这次“希望童行”项目的直接受益对象。
10月19日,一汽-大众首届“希望童行”活动在贵州举行。一汽-大众通过传梦公益基金,从最薄弱的师资入手,为晴隆县光照镇中心小学、东方红小学、甘沟小学、台商小学和新益小学五所学校招聘到22名音、体、美等专业课老师,并为新老师举行了教师入职仪式。
22名音乐、体育、美术、信息技术等新教师领取“资教教师”荣誉证书
从“硬件”到“软件”
十年前,一汽-大众就发起“中国新未来”行动,深入到偏远山区和贫困农村,通过捐建了教学楼、生活楼、图书室和体育设施,改善了当地孩子的学习和成长环境。
随着时间的推移,教学楼虽多了起来,耐得住山里寂寞一心搞教育的人却并不多。这里不比大城市的繁华,由于人才匮乏,绝大部分山区小学只有语文和数学老师。老师以机械的方式,外加长期疲劳代课,给孩子们不伦不类的上着音乐和美术课,像英语这种稍微有些“门槛”的课更是无人问津,无人能带。
山区的生活单调艰苦,很多外来人无法长期适应
城市到山区的距离不仅对于孩子来说是一道屏障,对于老师来说也是同样难以逾越。有的老师在就业时就对大山敬而远之,还有已经去支教的老师,由于受不了大山里的寂寞和匮乏,最终选择了离开。
一汽-大众意识到,因为父母长期不在身边,留守孩子们更需要知识上的“引路人”。目前亟需转变的,不再是硬件上的投入,而是软件上的帮扶。
功夫不负有心人。在2016年底一次偶然机遇,由中国社会福利基金会传梦公益基金发起的“资教工程”项目引起了一汽-大众的关注。该项目通过为贫困农村学校配备当地的音乐、体育、美术、英语等专业教师,使得贫困山区儿童获得了与城里孩子均等的教育资源。
怀抱着对儿童教育发展的相同理念,一汽-大众很快与传梦公益基金取得了共识。一共22名老师通过“希望童行”跨过了“二十四到拐”来到孩子们身边,也回到他们中大多数人最有感情的家乡——贵州。
身穿“资教工程”T恤的老师教孩子们做手工
光照小学的孩子们在音乐课上学电子琴
如何增加资教老师的稳定性呢?一方面,在教师选择上,“资教工程”以当地人优先,缩短了资教老师和家人的距离。另一方面,“资教工程”提供稳定的生活保障,让他们毫无顾虑的投身到这份工作中来。
此外,一汽-大众在当地几所学校均设立了图书角,为孩子们提供一方汲取音乐、美术、体育等专业知识的自由天地。
孩子们可以阅读到丰富的音乐、美术、体育等相关书籍
传梦公益基金的创始人,同时也是北京人艺演员的孔维,更是对未来与一汽-大众的合作充满了信心,并表示:“在未来的几年内,传梦公益基金联合一汽-大众,将推动更多的资教学校落地,惠及更多偏远山区的孩子。”
从城市中来,到大山中去
一汽-大众作为中国合资车企的领头企业,在行业内一直扮演着重要角色。2016年,一汽-大众实现整车销售1,904,276辆,同比增长12.7%。其中,大众品牌销售1,315,188辆,同比增长17.3%。
消费者对一汽-大众的认可,不仅在于优秀的产品,更在于其对公益的探索,高标准、十年如一日的对企业社会责任的践行。
坐落于吉林长春的一汽-大众总部
今年是一汽-大众“中国新未来行动”开展的第十年。2017年6月,站在十周年的节点上,一汽-大众联合传梦公益基金及社会多方公益力量,发布了大众品牌全新的“中国新未来行动”战略,并针对儿童教育发展问题,启动了整合公益项目——希望童行。而在此之前,一汽-大众已在7-9月内开展了关注中国儿童乘车安全的“安全童行”和送留守儿童与父母团聚的“天地童行”。
十年前,一汽-大众以一己之力实践的公益事业,也随着“中国新未来行动”战略的发布,升级成一个“儿童公益生态圈”的共同目标。一汽-大众通过整合各界伙伴,使圈内各方各司其职,实现了量质并重的“可持续公益”。
一汽-大众不仅关心孩子们“有没有”,更关心他们“会不会用”
曾被大山锁住的孩子们,不仅身边来了“引路人”,身后始终还有一位“守护人”,在并不遥远的北方一直挂念着他们。