大家好,我是小典,我来为大家解答以上问题。英语单词怎么拼读方法,英语单词怎么拼读很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、《英语单词拼读规则表》
2、字组概念的引入
3、字母是书写英语单词的最小单位,
4、音素是语言中最小的发音单位。
5、字母分为元音字母和
6、辅音字母两种。
7、英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。
8、有时一
9、个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。
10、字组指的是一个或几个字母在起,发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位,一个
11、字组对应着一个音素。
12、字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系,
13、一个字组总
14、是对应着一个音素。
15、字组分为元字组和辅字组两类,
16、元字组是对元音字母和元音字母组合的
17、合称;辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。
18、字母数量少(
19、26
20、个),字组数量多(
21、73
22、个),但在同一个单词中,字组数少于或等于
23、字母数,
24、以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。
25、如
26、chick
27、一词,
28、字组数是三个
29、ch-i-ck
30、,
31、字母数是五个
32、c-h-i-c-k
33、,记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。
34、字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点,只有引入“字组”这一概念才能使
35、单词的“音”与“形”统一起来。如
36、chick
37、一词,如果把
38、chick
39、拆分开来看
40、c-h-i-c-k
41、,我们
42、并不知道每个字母发什么音,只有把
43、ch
44、、
45、i
46、、
47、ck
48、看成字组,以字组为单位来看待这个词,才
49、能看出词形与读音之间的对应关系,
50、ch-i-ck
51、分别对应
52、[t
53、]
54、、
55、[i]
56、和
57、[k]
58、音。三个字组对应三个音
59、素的记忆方式,比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。
60、英语是一种拼音文字,
61、不认真总结单词里每个字组的读音规律,
62、不是把单词的拼写形式
63、与其读音联系在一起,
64、不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系,
65、那么,
66、记忆单
67、词就要从三个方面来记忆:记词形、记词音、记词义。
68、掌握一定的拼读规律,
69、可以把三个方面记忆变为两个方面。
70、把英语单词的拼写和读音做
71、为一个整体来掌握,
72、见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;
73、反过来,
74、听到一个单词的
75、发音,
76、就能够根据其读音拼写出这个单词来。
77、这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。
78、记住
79、了词形,
80、也就记住了词音,
81、记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。
82、将记忆单词的三
83、个方面(记词形、记词音、记词义)简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”
84、就是将“读音”和“拼写”看作一个整体,即“音形一体”,只要记住这个“音形一体”所
85、对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。
86、总之,
87、基于七十多个字组的识记单词方式,
88、远比基于二十六个字母的识记单词方式效率
89、高、速度快、记忆时间长。听音知形,见形知音,音形互佐,见到一个单词能够读出来,会
90、读的单词能够写出来。
91、只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系,
92、有声地学习英语,
93、学起来才会感到轻松、
94、容易。
95、只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握,
96、才可以大大地
97、降低识记英语单词的难度。
本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。