导读 大家好，我是小典，我来为大家解答以上问题。谁是小熊教案，谁是小熊很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！1、公开课音乐游戏：《谁是...
大家好，我是小典，我来为大家解答以上问题。谁是小熊教案，谁是小熊很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、公开课音乐游戏：《谁是小熊》教学活动
2、活动目标
3、1
4、、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。
5、2
6、、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。
7、3
8、、遵守有些规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐下。
9、活动准备：
10、1,
11、、幼儿知识经验准备：
12、幼儿玩过
13、“
14、抢椅子
15、”
16、的体育游戏。
17、 2
18、、座位安排：两个半圆形
19、 3
20、、物质准备：玩具小熊
21、一个
22、活动过程：
23、一、《小动物走路》律动进场。
24、二、
25、1
26、、音阶练习：教师弹，幼儿唱，并做动作。
27、2
28、、复习《欢乐舞曲》幼儿跟随教师弹琴表演。
29、三、
30、1
31、、出示小熊玩具，引起幼儿兴趣。
32、师：小朋友，请看，今天老师带
33、谁来跟你你们见面了？（小熊）
34、小熊长得怎样的？谁来模仿一下？（个别幼儿模仿）
35、小熊今天要跟我们玩游戏，一起来看看，它给我们带来了什么游戏？
36、二、熟悉歌曲《谁是小熊》并边唱边表演。
37、1
38、、教师范唱。（配班老师弹琴）
39、2
40、、说出歌曲内容，学唱歌曲。师：一个谁？一个家。谁没有家？
41、3
42、、在教师带领下，学习边唱歌曲边做动作。
43、4
44、、鼓励幼儿自由的做模仿动作，并能根据音乐速度与力度的变化，变化动作的
45、快慢、轻重。
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。